Geef elke leerling, of een groepje leerling bij groepswerk, in het begin van de les een eigen speelstuk, noteer dit en speel tijdens je les Triple Dutch (kies eigen moeilijkheidsgraad). Zet het speelbord vooraan in de klas. Wanneer de leerling of het groepje een opdracht goed heeft afgerond mag diegene 1 zet spelen bij het Triple Dutch speelbord. De speler of het groepje dat een zet mag zetten en hierna zijn doelen van zijn doelsteen behaald heeft wint het spel.