Tijdens de Workshop Bordspel ontwerpen gaan de leerlingen aan de slag met hun eigen bordspel. Samen doorlopen wij het volledige ontwerpproces van spelidee tot product. Indien de volledige workshop is geboekt ontvangen leerlingen ook echt hun ontworpen spel.

Een Workshop Bordspel ontwerpen duurt doorgaans 2 dagdelen van 2x4 uur maar kan ook als lessenserie van 4 tot 8 lessen gegeven worden. Naast een workshopleider wordt idealiter ook een grafisch vormgever uitgenodigd om het ontwerpproces te versnellen.

Het Ontwerpproces

Het mooie aan deze workshop is dat het resultaat vooraf niet vast staat. Tijdens de workshop stemmen wij voor bepaalde thema's, spelregels en spelprincipes, we maken een testbare versie en we gaan 'playtesten'. Er wordt een handleiding geschreven en alle onderdelen moeten worden gemaakt. Een flinke klus maar met hedendaagse technieken haalbaar.  

Via AI genereren wij afbeeldingen om te gebruiken. Aan het einde van de workshop moet het ontwerp klaar staan. Dit ontwerp sturen wij door naar onze productiepartner. Deze partner kan spellen al op enkelstuks niveau produceren. Iedereen die meedoet kan direct een 1ste editie van het spel kopen/krijgen. Indien gewenst kan het bordspel later altijd via GameOverWijs worden nabesteld. Deze workshop kan ook als Cursus gevolgd worden voor docenten/volwassenen.

Workshop opzet (2x 4 uur)

DAG 1

1. Leerlingen krijgen de opdrachtomschrijving, in een aantal korte spellen wordt duidelijk hoe makkelijk het eigenlijk is om een spel te maken, maar hoe moeilijk het meteen is om een leuk, uitdagend en gebalanceerd spel te maken.
2. Leerlingen gaan ideeën verzamelen en proberen zo simpel mogelijk iets werkends te maken Hierin werken we met het KISS principe.
3. Het eerste prototype moet gebouwd worden. De eerste spelregels moeten geschreven worden, er ontstaat nu een handleiding en er ontstaat 1 werkend spel.
4. Aan de hand van een onderdelenlijst wordt het werk verdeeld. Leerlingen krijgen toegang tot een AI omgeving en krijgen uitleg hoe ze zelf content kunnen genereren. Als huiswerk krijgen ze de opdracht om afbeeldingen te genereren passend bij hun thema en de handleiding verder af te maken

DAG 2

1. De dag begint met het observeren hoe een andere groep jouw spel speelt. Begrijpen ze het spel zonder jouw hulp? Hierna is er 1 uur voor optimalisatie.
2. Er wordt geoptimaliseerd, hierna moet een definitieve lijst samengesteld worden met alle onderdelen van het spel. Samen met de gegenereerde afbeeldingen wordt het spel verder vormgegeven
3. Alle benodigde onderdelen worden klaargemaakt voor productie. Dit vergt precisie en doorzettingsvermogen. Daarnaast moet de handleiding definitief gemaakt worden. 
4. Een laatste keer playtesten bepaald of het spel 'speelbaar' is. Indien succesvol kan het spel doorgezet worden naar de productiepartner.
5. Leerlingen presenteren hun gemaakte spel aan de andere groepjes. Na circa 6 weken is het spel geproduceerd. 

Praktische informatie